هدف از تحصيل
گروه ديگراين را فرآيندي براي آرامش و آسايش آينده مي دانند يا به عبارت ديگر اين گروه هدف از كسب علم و دانش و مدارك و مدارج علمي دانشگاهي داشته كه به وسيله آن بتوان در آينده شغل مناسب و در نتيجه زندگي آرامي داشت. در حقيقت اين گروه هدف از كسب علم و درامد مكفي دانسته و از آن به صورت ابزاري جهت زندگي بهتر و آرامتر استفاده مي كنند.
گروه سوم فرايند را امري عادي و برگرفته از عادت پيشينيان و بزرگ‌ترها دانستن و هدف خاصي از ندارند فقط صرف به اينكه كسب علم و دانش از ساليان قبل همواره مرسوم بوده آنها نيز اين امر تحصيل را اجباري دانسته و به صورت ناخودآگاه وارد اين پروسه مي شوند.
در نهايت گروه چهارم هدف را خوب مي‌دانند و براي رسيدن به كليه اهداف علمي پژوهشي مالي و غيره برنامه ريزي خاص دارند اين گروه در كليه مراحل تحصيلي خود به قطع كامل داشته و جز به جز براي رشد فكري و علمي خود مي كوشند و در نهايت مي دانند چه مي خواهند و براي رسيدن به اهداف خود برنامه ريزي كامل دارند.
چرا ترك تحصيل؟
چرا بعضي از دانش آموزان افت تحصيلي پيدا كرده و يك بار درس و علم را رها ميكنند . براي بررسي و علل اين موضوع بايد به موارد زير اشاره نمود:
۱_ بررسي و تحقيقات نشان داده كه عوامل ترك تحصيل مي توانند از خود دانش آموز خانواده مدرسه و جامعه باشد.
۲_ طبق تحقيقات انجام شده در لايحه مربوط به مدرسه ۶۳ درصد دلايل خانوادگي ۳۳ درصد و مابقي دلايل اجتماعي.
۳_ جابجايي مدرسه و محل زندگي يكي از عوامل موثر ترك تحصيل مي باشد.
۴_ عدم توانايي علمي و بسته تحصيلي در همان مقطع دبستان راهنمايي باعث افت تحصيلي و بالطبع ترك آن مي شود.
۵_ يكي از عوامل مهم ترك تحصيل مردودي در يكي از مقاطع تحصيلي مي باشد.
۶_ سطح علمي والدين و وضعيت اقتصادي و اجتماعي خانواده نيز در ترك تحصيل موثر مي باشد.
۷_ عدم حمايت و توجه توسط خانواده و والدين يكي از عوامل ترك تحصيل مي باشد.
۸_ محيط مدرسه جعفر مدرسه معلم ها و مديريت مدرسه و طرز رفتار با دانش آموزان در مدرسه نيز يكي از عوامل مي‌باشد.
برچسب: ،